Дигитално включване и подпомагане между връстници Обучение и заетост

Образование и обучение

Новини на нещата (Things news) – експериментален проект на Ericsson, който дава възможност да се види как включените в Мрежата устройства могат да комуникират помежду си без човешко участие. Използвайки информация от различни терминали и сензори, изследователите на компанията са създали новинарска ТВ програма, в която новините са генерирани изключително от компютърни устройства. От тези компютърни новини може да се научи например, че смартфонът на потребителя е забравен в кафенето, където той е бил доскоро, или че мастилото на принтера в офиса е свършило. По същество тази технология позволява на устройствата както да общуват помежду си, така и да съобщават за всички свързани с тях събития на всеослушание в свързания цифров свят

    Силата на докосването (Connected Me) – технология, посредством която човешкото тяло се превръща в проводник за пренос на данни от едно мобилно устройство на друго. С помощта на решения от типа Connected Me човек буквално може да се включи към каквато си иска джаджа, а преносът на данни се осъществява посредством естественото електрическо поле на тялото му.
    В близко бъдеще тази технология може да бъде използвана например, за да отключваме входната врата на дома си не с ключ, а само с докосване на дръжката на бравата. Така само с докосване до касовия апарат ще можем и да плащаме в магазините, ще можем да си обменяме визитки с просто ръкостискане или да отпечатваме документ само като сложим ръка на принтера.
    Continue Reading Силата на докосването

      В учебниците за начално образование малцинствата и хората с увреждания не се споменават. Това е една от причините учениците да не са толерантни и да не зачитат различните.
      Данните са на сдружение “Политологичен център” , които са прегледали повече от 6 хиляди страници от различни помагала.
      Усмихнати, с бяла кожа и без физически недъзи. Така изглеждат всички илюстрации на деца в родните читанки и буквари според  проучването.
      Като доказателство социолозите вадят  български учебник за първи клас,  на който се виждат усмихнати деца, седнали около маса – всички до едно с бял цвят на кожата и без увреждания. За сравнение, показват аналогична рисунка  от чешки буквар –  на масата има и чернокожи деца, такива с очила и в инвалидна количка.
      Continue Reading Без хора с увреждания в учебниците

        Още преди 11 години, когато думата „интеграция”, все още не беше толкова позната, децата със специални образователни нужди, учащи в ОУ „Васил Априлов” гр. Бургас бяха поетапно интегрирани.

        Целта беше преодоляване на някои техни особености, следствие на институционализацията. Ние бяхме наясно, че всяко дете е различно и уникално, и поради това трябва да има своя шанс да се развива и участва в социалния живот по начин, възможен за него. За нас още тогава “интеграция” означаваше:

        1.Включване в клас
        Continue Reading Интегрирането на децата със специални потребности в училище принос към европейския модел за социална работа в училище.

          Гладът в България е за квалифицирана работна ръка, не просто за работна ръка. Когато младите хора имат нужната квалификация, намирането на работно място не е проблем. Това заяви пред Дарик ректорът на Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“ проф. д-р Запрян Козлуджов.
          По думите му, за да се създадат качествени кадри е необходима добра взаимовръзка между образованието и бизнеса, особено след като Пловдив стана привлекателен център за аутсорсинг индустрията в последните години.
          Нуждата от млади и квалифицирани специалисти потвърди пред Дарик и инж. Пламен Панчев, съуправител на Тракия икономическа зона.
          Continue Reading Търсят се квалифицирани млади кадри. ТИЗ обявява 2000 работни ме

            Нов учебен предмет мислене да замени сегашния информационни технологии, изучаван в училище от 1-и до 12-и клас. Тази идея на Българската асоциация на софтуерните компании (БАСКОМ) е предложена за обсъждане на образователното министерство, съобщи зам.-шефът на организацията Явор Джонев, който е председател и на Института за прогресивно образование.
            „Сегашното учебно съдържание по информационни технологии не е адекватно и губи времето на учениците”, подчерта той, пише „Монитор”. И посочи, че затова изцяло трябва да се обнови съдържанието и методите на преподаване по този предмет към мислене, творчество, дизайн и информатика.
            Continue Reading Нов предмет „Мислене” заменя часовете по информатика

              Компютрите и интернет заемат важно място в живота на съвременния човек. Някои хора, които не могат да движат ръцете си поради парализа, слабост или ампутация, нямат възможност  да ги ползват. За да им помогнат и направят света и компютърната техника по-достъпни за тях Samsung изобретяват виртуална мишка EyeCAN, която им позволява да работят с компютър и свободно да сърфират в интернет. Мишката се базира на висока сензорна технология. Тя е поместена в специални очила, които чрез прикрепено към тях устройство отразяват движението на очите на потребителя и го трансформират в движение на курсора по дисплея на компютъра. Сензорната технология предоставя възможност на хората с физически увреждания при необходимост да осъществят двукратно кликване с виртуалната мишка, а също така да извършват и някои други операции.
              Continue Reading SAMSUNG СЪЗДАВАТ ВИРТУАЛНА МИШКА ЗА ХОРА С ФИЗИЧЕСКИ УВРЕЖДАНИЯ

                По света съществуват над 300 различни езика на глухонемите. Това „над“ е, защото трудно се прави точна статистика, непрекъснато се появяват нови. Освен това различните училища, в различните страни, могат да развият свои системи за комуникация и те да нямат почти нищо общо една с друга, но пък е възможно и да са една и съща система, но под различни форми. Да не говорим, че езикът, като форма на общуване, възниква и извън училищните системи. Така че има и достатъчно, напълно автономни, уникални самобитни езици на глухонеми. И понякога трудностите за разбиране са точно такива, както и при вербалните езици. Прибавете към това и особената амалгама между говорими и жестомимични езици, които съществуват в различни краища, най-малкото заради регионалните особености и темперамента на хората, и това прави многообразието още по-сериозно.
                Continue Reading Защо езикът на глухонемите се различава в различните краища на света

                  С питка и мед Дневният център за деца с увреждания посрещна днес своите гости. Поводът е откриването на нова сензорна зала на стойност 56 156 долара. 23 000 лева са осигурени от община Стара Загора, а останалите от Ротари клуб Стара Загора, Нова Загора, както и клубове от Крушевац, Сърбия и от Белгия.
                  Проектът е международен и е разработван 2 години. В момента Дневният център се посещава от 72 деца, като 55 деца са до 18 години.
                  „Когато неправителствените организации работят заедно с общината, се постига много повече”, коментира председателят на Ротари клуб Стара Загора Николай Колев.
                  Continue Reading Нова сензорна зала за децата от Дневния център

                    Лекото нарушение на слуха не пречи на детето да овладее речта. Те имат по-голяма възможност за компенсация на дефекта. Тежкото нарушение на слуха им и наличието на глухота водят до липса на реч, както и сериозни отклонения в общото психично развитие на детето. При слепите деца отсъстват зрителни представи и възприятия. Децата изпитват затруднение в изправен стоеж и страх от пространството. Налице е засилена вербализация в интелектуалното развитие на зрително увредените деца. Забавено е развитието на емоционалната сфера, поради невъзможност да се възприемат жестове, мимики, погреди.
                    Continue Reading Актуални проблеми на хората със зрителни и слухови увреждания